凝视相偎，轻抚静默，任凭窗外风过雨下，这里是他们的世界。

　　这是“执子之手，与子偕老”所描述的“爱之原初”情景。这是不幸与幸运在人间留下的最美丽动人雕塑。

　　“李培高……李培高……”在轻轻的拍打门声音中，伴有妻子周敏轻轻呼唤……后来，没有拍门的声音，但是在风起时，呼喊声“培高……培高……”随风而起，李培高随即将其揽在怀里，轻轻安抚。无论数九寒冷的风，还是春日和暖的风，刮过树梢，钻进窗缝，风声、喊声即起，有时竟然分不清是风声，还是周敏的呼喊声，抑或是李培高的轻轻的安抚声。

　　此时的周敏，凝视着面前的李培高，没有言语，仿佛在说：“你纵然有千般好，让我如何说?”这不就是诗经“执子之手，与子偕老”所描述的“爱之原初”情景么?

　　其实，不是周敏不说，而是她已说不出，因为她什么也不记得了，只有“李培高”三个字，如烙铁般烙刻在她的心里。

　　为何“李培高”这三字能屹立于她的心中?

　　因为这三个字意味着：放弃还是争取。

　　因为这三个字意味着：没有希望，变成希望;1%变成100%。

　　因为这三个字意味着：死还是生。

　　因为这三个字意味着：不管不问还是不离不弃、相濡以沫。

　　遇到两次突发脑溢血，无疑是不幸的，但是周敏幸运地遇上了“李培高”三字，也就幸运地遇上了争取、希望、100%、相濡以沫。

　　周敏，在小学任代课老师;李培高，是中学老师。他们结识于贫寒而又纯真的年代，那时在他们眼里只有爱与诺言，正当青壮之年，奋斗的序幕拉开不久，一场突如其来的灾难降临，2007年周敏突发脑溢血，虽经及时抢救，也难以恢复到发病前。

　　照顾读书的孩子、生病的妻子，还要挑起工作的担子，那时的李培高，就是一家人的世界，离开了他，家庭的“地球”还真不能转，哪怕笤帚倒了，也需要他来捡起。好在，要强的周敏生活尚能自理。

　　古语说“祸不单行”，还真在李培高身上应验了。2016年周敏再次突发脑溢血，情况严重到什么程度呢?

　　“上手术台，要么死，要么成植物人，一辈子都难以醒来。”医生的专业建议说。“更何况，还有高额的医疗费用……”“要不，转回去，办理后事?”有亲友劝导。

　　“怎么办?怎么取舍?”

　　李培高也在不断地自言自语。

　　李培高看着躺在病床上的周敏，往事一幕幕地闪过，孩子长大了，困难的日子过去了，美好的生活即将开始，而这一切她就连看也看不到。“如果放弃，那就是100%的没有希望，如果争取，那就是至少1%的成功;只要有1%的成功，那么对妻子来说，就是100%的希望。 做手术，用最好的药，争取……作为一个男人，家庭的顶梁柱，应该有责任和担当……要让家人看到希望……只有争取……不放弃……” 李培高以他数学的思维断然地说。

　　“爱，是健康时的言语承诺与浪漫表白;爱，是患难时的担当与践行……但我觉得应该是后者，承诺万千，不如兑现一次。学数学的我，平时不善言语，但是我希望在关键时刻，用我的实际行动来诠释我所理解的爱与责任。在病床上，我一天到晚都在喊周敏，并不断地鼓励她要坚强……”李培高补充说。

　　就这样，医生与死神争、抢，李培高给与鼓励照料，周敏从死神边上回来了。但是，回来的周敏，除了记得“李培高”三字外，生活不能自理。“交给别人照料不得行，只要我不在她身边一会儿，她就会喊、闹，同快会走路的小娃儿没有区别……”李培高说。

　　“刚回家时，我去上班，因担心她摔倒，我都是将她反锁在家……那时，我忙于上班，照顾的经验也不足，她没有事做，就不断地打门，不断地喊……她一个人在家会怕，就是我在家，刮风她都怕……我只好如哄孩子一样哄她……那时，可能给大家添麻烦了……”李培高有点腼腆地说。

　　如今，只要天气好，李培高就扶着周敏到楼下走走。周敏怕，不愿下楼梯。于是李培高就一脚一梯地帮助周敏挪动，从四楼下到底楼，差不多要走半小时。遇到有邻居上下楼梯，李培高就教她侧身站在旁边，让邻居先过，不愿耽搁邻居通行的时间。

　　慢慢照顾、调理，周敏已经可以走较远的距离了。李培高就搀扶着周敏，慢慢地行走在学校的操场里，步子虽小，但是很稳。

　　“后来，买了电子琴，虽然她只能敲出单一的音……但是她既有事可做，还能锻炼手……”李培高指着屋子里的电子琴说。

　　周敏的手得到了良好的锻炼，将白板放在面前，笔给她，她会以极快的速度画出曲线，然后放下笔，等待……李培高站在一旁，等待周敏的成长，犹如等待学生成长。

　　在执着争取、不离不弃、相濡以沫之外，勤奋学习、爱岗敬业、硕果累累等也是李培高的标签。参加工作27年来，历次被评为县师德标兵、县优秀班主任、县优秀教师，获得各类教学质量等级奖数十次，《中考二次函数压轴题解题通法研究》在全国综合教育核心期刊《素质教育》发表，并获得全国一等奖。指导学生参加全国初中数学竞赛多次获得全国一、二、三等奖。

　　古语说“有风吹大坡，有事找大哥”。李培高，排行老五，但同事很少喊李老师，而是喊李大哥。为啥呢?他是一个热心人，不管哪个老师谁遇到教学上的问题，他都从不推脱，顺手拿过纸笔详细的讲解起来，一页不够，翻过来继续写，一次没有明白，就再讲一次。

　　李培高不仅热心培养身边的年轻人，还通过区县、市级各类教师培训会分享自己的教学心得，甚至重庆的学校也有他分享的身影。纵然满头白发、咳嗽不停，但他依旧奋然前行。

　　李培高，是老师，他担当得起这声称呼。

　　为了工作照顾两不误，让周敏练好字，自己也有时间学习备课。李培高将电视机、电视柜搬开，定做了一张很大的书桌，周敏写一下字，便坐在那里等待李培高擦白板。李培高就在不断地擦白板过程中，备课写教案、钻研数学难题、总结提炼写论文。春日的阳光中，夜晚的灯光下，这一幕无疑是温馨和令人羡慕的。他们的爱，在书桌上、灯光下延伸。儿子在他们的影响下好学上进、刻苦用功，如今在外开起了自己的公司。

　　李培高有一句教学座右铭：“数学是磨练一个人的意志力和顽强的不可复制的学科”。正是有了数学的磨练，李培高有着常人难以企及的意志力。他常与学生说的诗句就是：“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。”今天的李培高，不正是历经苦难锤炼之后熠熠生辉的金子?

　　这是一个以学习改变命运的家庭。尽管命运如此多舛，李培高没有被吓倒，继续热爱着他的学生、热爱着他的数学、热爱着他的岗位、爱着他所爱的人。

　　突发脑溢血，2007年让人在绝望中看到希望;再发脑溢血，2016年将不可能变成可能。这就是李培高的好，李培高这千般好，作为妻子周敏最能体会，也最有发言权，但是她却无法言说。其实，好与爱，又何需说出口呢?在心里，在眼里即好!

　　你的好，我们不能视而不见、听而不闻，我们要诉说和转发，正能量需要传递。但愿天下所有曾不幸的人，都成为幸运的人。(作者：余建华 编审：唐秋桐)