人工智能机器人:把你的创意变成现实
来源: 2021-11-24 15:49 点击:184 次

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商报讯(见习记者陈耀慧)工具的进步推动着人类社会的发展,从结绳记事到拨打算盘,再从发明计算器提高计算速度,到使用计算机进一步提升办公效率……近几年的人工智能的飞速发展,更是让机器变得像人一样,能代替我们做很多事。从简单到复杂,从低级到高级,从手动到自动,人工智能的时代已经来临,也让我们开始慎重思考:机器做了人要做的事情,那么人应该做什么呢?

“创造工具使人类能力无限延伸,”古德微人工智能机器人的张国萍老师给我们的答案是:“机器代替人类做简单的事情,人类的任务则是制造机器。”

上周日,每日商报小记者实践营带领小记者们走进人工智能的世界,让同学们了解和体验了机器人、人工智能创客以及编程是如何有机地组合在一起的。活动结束,所有小记者都能基于树莓派编程完成点亮小灯、流水灯控制等操作——从0到1,看到自己写的编程让小灯亮了起来,所有的小记者都露出了惊奇又满足的表情。

让孩子们用双手造出机器人,并让它动起来,让自己创意成为“产品”,影响现实,这对他们的成就感以及信心无疑是有非常大的提升的。在另一个教室里,摆满了学员们的小发明。包老师向我们介绍了一个人工智能出水器:“发明者发明这个出水器是因为他的弟弟喜欢玩水,为了不让弟弟浪费水以及避免发生其他意外,他就自主发明了这个出水器——当有人出现在这个出水器前时,旁边的摄像头会拍下这个人的照片,并与事先存储的弟弟的照片进行比对,如果不一致就出水,一致则不出水。”

“今天是星期几?”一个温柔的女声吸引了小记者们的注意力,原来这是一个“哑人说话机”——只要把文字放在机器下方,就能转化成声音了!“而且不同的字体颜色,转化成的声音也不一样哦。”包老师一边解释,一边换上印有黑字的纸——果然温柔的女声变成了沉稳的男生,小记者们都直呼神奇。

从这小小的发明就可以看出孩子的智慧、爱心、观察力以及行动力,对于孩子来说也是多方面的锻炼与成长。实践是激发孩子们的学习兴趣的途径之一,在动手操作的过程中,孩子们将认识、掌握并熟练运用人工智能这个未来工具。

很多家长也想让孩子体验这门课程,但却抽不出时间接送孩子参加周末活动——不用担心,本学期开始,商报小记者实践营重磅推出“小记者公益课堂”,为每日商报小记者们送服务进校园,将学校无法提供、学生又急需普及的技能课堂引进学校,这门人工智能课就是其中之一哦。

 

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